Théâtre RABELAIS

Le trio “Paroles horrifiques et dragées perlées” se joue cette semaine dans la grande salle du Centre Pompidou, du jeudi 21 au dimanche 24 juin.

les 21, 22 et 23 juin à 20h30

le 24 juin à 17h

Durée : 1h20

Grande salle

tel 01 44 78 12 33

tarif: 10 euros / tarif adhérent 6 euros (ou démarque)

Didier Galas

Paroles horrifiques et dragées perlées

Didier Galas adaptation et conception

Simon Bellouard, Didier Galas, Fany Mary interprétation

Jean-François Guillon dispositif scénographique et costumes

Eric Gaulupeau éclairages

Sophie Perceval assistante à la mise en scène

Aline Schulman et François Bon conseil dramaturgique

Jean-Charles Di Zazzo conseil chorégraphique

Thierry Balasse son

Sébastien Meunier chef-décorateur

“Le metteur en scène Didier Galas présente Paroles horrifiques & dragées perlées, un spectacle qui nous invite à réécouter la langue de François Rabelais. Associé le plus souvent à la nourriture, l’abondance de vin et la gaudriole, Rabelais est l’un des auteurs les plus mal connus de notre langue française. Derrière le monde du Carnaval, univers incontournable de la Renaissance qu’il a su intégrer à son œuvre, se cache un grand poète, un inventeur de langue, puissant, savant, drôle et mystérieux, un précurseur de la poésie sonore. À partir d’un argument simple: les conseils que réclame Panurge pour savoir s’il doit se marier, le fil conducteur du spectacle réside en une expédition dans le langage, une quête poétique qui nous fait traverser quelques inventions langagières et prouesses d’écriture aussi entraînantes que des harmonies musicales. Le dispositif scénique créé par Jean-François Guillon, artiste plasticien, rend sensible la forme des mots, comme un support à cette parole que les acteurs incarnent. La jubilation de l’acteur à dire cette langue rabelaisienne, dont l’immédiateté ressemble parfois à celle d’une chanson de variété, donne au spectateur la sensation d’une allégresse logée dans l’écriture au creux de chaque mot, comme une pierre vive. Une fête de la langue.”

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Anna Arzoumanov - Anne Réach-Ngô

« Politiques de réédition et actualité littéraire sous l’Ancien Régime »

L’équipe d’accueil « Sens, Texte, Histoire » (EA 2568) de l’école doctorale « Concepts et Langages » de l’Université Paris IV-Sorbonne organise, le samedi 15 mars 2008, une journée d’étude pluridisciplinaire consacrée aux enjeux des politiques de réédition et de l’actualité littéraire sous l’Ancien Régime.

Cette journée d’étude se propose d’étudier les politiques de réédition sous l’Ancien Régime. Rééditer un texte littéraire ne consiste pas seulement à en proposer un simple rafraîchissement formel mais revient également à offrir au lecteur une œuvre qui répond à l’évolution de ses goûts et de ses pratiques de lecture. Le petit nombre d’exemplaires qu’autorise une impression des textes encore artisanale n’en constitue pas la seule explication. En témoigne l’argument publicitaire de la « nouveauté » qui figure fréquemment sur les pages de titre des éditions de cette période. Le dispositif de réédition peut donc être entendu comme une entreprise d’adaptation de l’œuvre littéraire aux sphères de public nouvellement constituées.

On examinera par quels procédés, formels et textuels, les pratiques éditoriales qui président à la naissance du livre pré-industriel parviennent à maintenir d’actualité des textes qui ont été initialement écrits et édités pour un lectorat ciblé, dans un contexte intellectuel, socio-culturel, linguistique, voire idéologique, déterminé. L’analyse des motivations et des implications de la réédition d’œuvres littéraires publiées au cours des XVI^e, XVII^e et XVIII^e siècles interrogera le travail de l’équipe éditoriale qui transforme texte et livre de manière à ce que l’œuvre soit appréciée et comprise des nouveaux lecteurs. En d’autres termes, on se demandera dans quelle mesure la recherche d’une adaptation de l’œuvre aux attentes des nouveaux publics réactualise la signification de l’œuvre littéraire et en nourrit les interprétations.

Cet appel est destiné à croiser plusieurs disciplines : histoire littéraire, étude de réception, étude de style, histoire de la critique, bibliographie matérielle. Plusieurs aspects de l’adaptation de l’œuvre littéraire au(x) nouveau(x) public(s) seront abordés :

- Les procédés de mise au goût du jour : renouvellement du titre, de la mise en page, de la typographie ou de l’illustration, augmentations, continuations, corrections, réécritures stylistiques…

- Les nouvelles significations impliquées par la signature auctoriale et éditoriale : présence/absence de la marque ou de l’adresse de l’éditeur, inscription d’une œuvre dans un catalogue scandaleux, dans une collection, création rétrospective d’une filiation entre différentes œuvres, anonymat ou attribution de l’œuvre à un auteur, inconnu ou devenu célèbre, « classicisation » de l’auteur…

- L’apparat critique : rôle de la préface, des notes, de la table des matières, des commentaires, éclaircissements lexicologiques, décryptage des allusions, travail philologique d’établissement du texte…

Les propositions d’une page maximum et le titre de la communication, d’une durée de 20 mn, pourront être adressées avant le 10 juillet 2007 aux adresses suivantes : annaarzoumanov@yahoo.fr, anne.ngo@laposte.net. Elles devront être accompagnées de vos coordonnées, de votre appartenance institutionnelle, d’une adresse postale et d’une adresse électronique. Le programme de la journée d’étude sera communiqué aux participants début septembre. Les propositions des jeunes chercheurs venant des différents champs disciplinaires évoqués seront tout particulièrement appréciées.

Ces journées d’étude, dont la première aura lieu le jeudi 20 septembre à Bordeaux, ont pour but de réfléchir à la notion, complexe car multiforme, de vulgarisation, à son statut, ses réalisations et ses applications du Moyen Âge à la Renaissance.

Les perspectives sont vastes : on peut en effet s’interroger sur les formes et les genres (écrits scientifiques ou littéraires : encyclopédie, poésie, fictions et parodie du savoir), la sélection et le traitement des informations et des sources, la langue et le lexique (statut du latin et des langues vernaculaires, lexique scientifique, traduction, néologie…), sur le rôle de l’illustration et le recours à l’image, ou encore sur l’horizon d’attente, la réception et le lectorat.

Le vulgarisateur étant avant tout un lecteur, les interrogations seront donc essentiellement consacrées au traitement qu’il fait subir à ses sources. Plusieurs approches pourront ainsi être envisagées : le type de sources retenu, les procédures de sélection des informations, la mise en forme et en page de ces dernières (étude de la langue et du lexique, des procédés rhétoriques, du recours à l’image), l’adaptation de ce type d’écrit à un horizon d’attente et l’impact du lectorat sur les choix opérés.

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L’iconographie de Montaigne du XVIe siècle à nos jours

Château de Montaigne 24230 Saint-Michel-de-Montaigne

Juin et septembre: mercredi-dimanche, 10h-12h et 14h-18h30

Juillet et août: tous les jours, 10h-18h30

Téléchargez la présentation de l’exposition (pdf)

http://www.chateau-montaigne.com

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